Per utilizzare questa funzionalità di condivisione sui social network è necessario accettare i cookie della categoria 'Marketing'

11/11/2015: Strategie per fornire istruzioni

Parlare ad un’altra persona fissa la memoria.

Nel campo della sicurezza uno dei temi centrali riguarda le strategie per fornire istruzioni alle persone anche in situazioni acusticamente difficili e per verificare la loro comprensione.

Una recente ricerca condotta da Victor Boucher e da Alexis Lafeur dell'Università di Montreal ci può aiutare perché evidenzia come il parlare ad un’altra persona fissa la memoria.

I due ricercatori hanno chiesto a 44 studenti universitari di leggere una serie di parole su di uno schermo; mentre leggevano indossavano delle cuffie che non permetteva né di sentire la propria voce né alcun altro feedback uditivo.

Ai soggetti era chiesto di ripetere le parole lette mentre comparivano sullo schermo, seguendo 4 differenti condizioni sperimentali:

· ripetere le parole nella loro testa,

· ripetere silenziosamente, ma muovendo le labbra,

· ripetere ad alta voce guardando lo schermo,

· ripetere ad alta voce rivolgendosi a qualcuno.

Dopo un'attività distraente era chiesto loro di identificare, all’interno di un elenco, le parole precedentemente lette.

I risultati mostrano una chiara differenza nel numero delle parole riconosciute quando il soggetto aveva ripetuto lo stimolo originario ad alta voce di fronte ad una persona, rispetto a quelli che si erano limitati a ripeterle nella loro testa (le altre condizioni sperimentali davano risultati intermedi).

Secondo Boucher il fatto di parlare ad un’altra persona, anche se non si sente la parola pronunciata, determina un legame senso-motorio che favorisce il ricordo e quindi è una buona strategia di apprendimento.

Lafleur ha confermato questo risultato utilizzando sequenze di sillabe che non componevano delle parole con senso compiuto. Anche in questo caso i soggetti ricordavano le "non parole" con maggior efficacia quando le avevano pronunciate ad alta voce di fronte ad un’altra persona.

Il conclusione, le esperienze senso-motorie favoriscono la conservazione della memoria per cui appare del tutto plausibile pensare che una utile strategia per fornire istruzioni sia quella di farsi ripetere le istruzioni fornite facendosi guardare in volto: anche la persona che le ripeterà pur non riuscendo a sentirsi sarà maggiormente facilitata nel fissarle nella sua memoria.

Fonte: Studiozuliani

09/12/2014: L’Inail garante di un sistema di tutela globale e integrata

05/12/2014: Thyssenkrupp: sette anni fa la tragedia

04/12/2014: Jobs Act: approvato definitivamente anche al Senato

Dopo l’ultimo passaggio in Senato il Jobs Act è stato approvato

03/12/2014: Direttiva sul Trasporto interno di merci pericolose

03/12/2014: I costi sociali dei trasporti su strada

02/12/2014: Convegno "Promuovere la salute nei luoghi di lavoro"

01/12/2014: La sicurezza in edilizia: tra pratica, semplificazione e trasparenza

01/12/2014: Al via la quinta edizione delle Settimane della Sicurezza

01/12/2014: Il ministro Orlando ha firmato il decreto interministeriale su sicurezza e salute nei luoghi di lavoro

01/12/2014: Amianto alla Fincantieri di Palermo, condanne confermate anche in Cassazione

27/11/2014: Convegno "Sostenere crescita e competitività delle imprese promuovendo salute e sicurezza sul lavoro in tempi di crisi"

27/11/2014: EU-OSHA pubblica una guida gratuita per la gestione dello stress

26/11/2014: Convegno sulla sicurezza di Palchi e Fiere

25/11/2014: La vigilanza per prevenire gli infortuni e migliorare la sicurezza sul lavoro

25/11/2014: Morti da amianto: per ex vertici Enel chieste condanne fino a otto anni e mezzo

24/11/2014: Convegno: I DPI, tecnica e logistica

24/11/2014: Saldature: norme UNI di riferimento

112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122